فراتحلیل اثربخشی مداخله های گروهی در اختلال اضطراب اجتماعی
Authors
abstract
هدف پژوهش حاضر، تعیین تأثیر مداخلههای گروهی و مقایسه اثربخشی سه روش گروه درمانگری رفتاری، شناختی و شناختیرفتاری در اختلال اضطراب اجتماعی با استفاده از فن فراتحلیل با رویآورد هانتر و اشمیت بود. بدین منظوردر مورد 47 پژوهش که از لحاظ روششناختی مورد قبول و در 20 سال اخیر در ایران انجام شده بود، فراتحلیل انجام شد. ابزار استفاده شده در این پژوهش چک لیست فراتحلیل بود که 1743 شرکت کننده و تعداد 51 اندازه اثر را در خود جای داد. طبق یافتههای این پژوهش، میزان تأثیر مداخلههای گروهی بر اختلال اضطراب اجتماعی، 62/0 و در گروه کودک و نوجوان و گروه بزرگسال نیز 62/0 به دست آمد. همچنین، اندازه اثر گروه درمانگری رفتاری، شناختی و شناختیرفتاری به ترتیب 59/0، 69/0 و 68/0 محاسبه شد. بر اساس نتایج فراتحلیل حاضر، اثربخشی مداخلههای گروهی در اختلال اضطراب اجتماعی، در سطح بالا بوده و اثر آن در گروههای کودک و نوجوان و بزرگسال نیز در حد بالا ارزیابی شد. از سوی دیگر، اگرچه هر سه روش گروه درمانگری رفتاری، شناختی و شناختیرفتاری در کاهش اضطراب اجتماعی تأثیر بالایی نشان داد، اما گروه درمانگری شناختی و شناختیرفتاری نسبت به گروه درمانگری رفتاری کارآمدتر شناخته شد.
similar resources
فراتحلیل اثربخشی مداخلات روانشناختی گروهی بر درمان اختلال افسردگی
در دهههای اخیر، متخصصان به بررسی اثربخشی مداخلات روانشناختی متعدد بر درمان اختلال افسردگی پرداختهاند. بسیاری از این مداخلات بهمنظور صرفهجویی در هزینه و زمان بهصورت گروهی اجرا شدهاند و تغییرات معناداری را در افراد تحت درمان، نسبت به گروه کنترل گزارش نمودهاند.بااینحال، میزان تأثیر دقیق آنها مشخص نیست. ازاینرو، پژوهش حاضر به جمعآوری و یکپارچهسازی نتایج حاصل از مداخلات روانشناختی گروه...
full textاثربخشی درمان شناختی ـ رفتاری گروهی بر اضطراب اجتماعی، خودکارآمدی اجتماعی و نشخوار فکری در دانشجویان با اختلال اضطراب اجتماعی
پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی درمان شناختی ـ رفتاری گروهی بر اضطراب اجتماعی، خودکارآمدی اجتماعی و نشخوار فکری دانشجویان دختر انجام شده است. روش پژوهش حاضر از نوع آزمایشی (طرح پیشآزمون و پسآزمون- پیگیری با گروه کنترل) بود. با استفاده از نمونهگیری تصادفی ساده از بین 338 دانشجوی دختر در محدودهی سنی 29-20 سال به کمک پرسشنامههای اضطراب اجتماعی واتسون و فرند (SAQ)، پرسشنامه خودکارآمدی برای م...
full textفراتحلیل اثربخشی مداخله تحلیل رفتارکاربردی بر مهارت های زبانی کودکان مبتلا به اختلال اوتیسم
مقدمه:درسال های اخیر بسیاری از مطالعات، به بررسی اثربخشی مداخلات متفاوت بر روی کودکان مبتلا به اختلال اتیسم پرداخته اند. یکی از مداخلات مؤثر بر روی این کودکان، روش تحلیل رفتار کاربردی است. در تعداد زیادی از کوشش های بالینی و پژوهش های موردی، میزان اثر بخشی این روش در کودکان مبتلا به اختلال اتیسم اندازه گیری شده است که نتایج متفاوتی را نشان می دهند؛ بنابراین لزوم استفاده از فراتحلیل جهت ارائه یک...
full textمقایسهی اثربخشی درمان شناختی ـ رفتاری گروهی و مواجهه درمانی در اختلال اضطراب اجتماعی
هدف از این پژوهش مقایسهی اثربخشی درمان شناختی- رفتاری گروهی و مواجهه درمانی در کاهش شدت علایم اختلال اضطراب اجتماعی و بررسی تأثیر این دو روش درمانی در کاهش میزان اضطراب کلی و افـسردگی همراه این اختلال مـیباشد. در قالب یـک طرح تجربی پیشآزمون- پسآزمون با گروه کنترل، آزمودنیهای پژوهش شامل 24 نفر دانشجوی دورهی کارشناسی رشتههای مختلف دانشکدهی بهداشت دانشگاه علوم پزشکی ایران بودند که تشخیص اخ...
full textفراتحلیل درمان های روانشناختی برکاهش اختلال اضطراب اجتماعی در کودکان و نوجوانان
اضطراب اجتماعی یکی از شایعترین مشکلاتی است که باعث اختلالات عملکردی قابل توجه در کودکان و نوجوانان میشود. در رابطه با میزان اثربخشی انواع مختلف درمان های روانشناختی برای کودکان و نوجوانان مبتلا به اضطراب اجتماعی تردید وجود دارد در نتیجه ضرورت انجام مطالعه فراتحلیل در مورد اثربخشی درمانهای موجود برای اضطراب اجتماعی در کودکان و نوجوانان را نشان می دهد. در مطالعه حاضر، اندازه اثر درمان های روا...
full textMy Resources
Save resource for easier access later
Journal title:
روانشناسی تحولی: روانشناسان ایرانیISSN
volume 12
issue 46 2015
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023